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初中道德与法治课学生自主学习教学模式探讨
初中
道德与法治
自主学习
教学模式
初中道德与法治课学生自主学习教学模式的探索
初中
道德与法治课
自主学习
教学模式
初中道德与法治课如何引导学生自主与互动学习
初中
道德与法治
自主学习
互动学习
初中道德与法治教学中如何培养学生自主学习的途径与策略
初中道德
法治教学
培养
自主学习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何加强初中道德与法治自主学习指导
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 初中道德 法治自主 学习指导
年,卷(期) mr_2019,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛多宽 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德
法治自主
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
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138
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