作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
把学习的主动权交给学生,让学生在阅读活动中去探索、去体验、去感受,使学生更多地参与教学活动,在主动积极的心境下获取知识和发展能力.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把阅读的主动权交给学生
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 阅读 主动权 交给学生
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 D43
字数 2082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白小梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
主动权
交给学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
论文1v1指导