基于SPOC的课程教学改革研究 ——以财经法规与会计职业道德为例

• 作者: 凌静 刘建华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 教学改革 财经法规与会计职业道德
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3512字
• 语种: 中文

摘要

财经法规与会计职业道德课程不仅能够传授会计专业学生的基础理论知识,更重要的是要提升会计人的职业素养,是学历教育与职业能力培养高度融合的一门特色课程.由于该课程理论性强、知识点多、内容枯燥、变化快等特点,传统的课堂教学模式不能激起学生学习兴趣,无法达到预期的教学效果.对课程内容进行优化,将SPOC的教学模式充分运用财经法规与会计职业道德课程教学中,经过三年的实践总结,教学效果得到了很好提升.