精细阅读,让学生爱上学语文

• 作者: 李锦
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 精细 阅读 语文
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学要融入生活化的内容,教师应该在教学中积极的构建生活化的模板,从小学生的生活环境出发,让学生在生活中学会观察,学会思考,在生活中更好地理解和感知语文知识,以此来提升学生的语文素质.因此,小学教师在进行语文教学的过程中,要着重注意培养学生在阅读中对生活的感悟,在生活中对阅读的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锦		1	0	0.0	0.0