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摘要:
数学作为一门相对较为抽象的学科,需要学生具备较强的逻辑思维能力.因此,加强对学生独立思考能力的培养,是当前小学数学教学活动中的核心要点.独立思考并不仅仅指学生可以独立完成教师安排的学习任务,而是在数学教学中学生能够独立思考和分析问题,这种思维活动具备较强的独立性和自主性.所以,在小学数学教学过程中,加强对学生独立思考能力的培养,不但能够便于培养学生良好的学习品质,同时还能引导学生的健康发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 数学教学 独立思考 能力培养
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
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1 张志娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
独立思考
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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