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摘要:
本文以岑溪市中等专业学校为例,分析旅游专业"双师型"教师队伍人数少且"双师"质量不高、队伍师资结构有待优化、培训方式因循守旧、缺乏激励机制等问题,提出提升专业教师能力、创新学科带头人建设、完善"双师"教师激励机制、优化师资结构、搭建企业实践平台、构建盟校间交流平台等对策,促进中职学校旅游专业"双师型"队伍建设。
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文献信息
篇名 中职旅游专业“双师型”教师队伍建设探析——以岑溪市中等专业学校为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职旅游专业 “双师型”教师队伍 建设
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中职旅游专业
“双师型”教师队伍
建设
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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