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摘要:
教师要帮助学生掌握电子电工的器材,并规范工艺,让学生成功完成实训.同时,教师要想让学生能够更好地适应社会的需要,就要帮助学生拓展所学的知识,为学生广开就业门路做准备.教师要提高学生的思想认识,努力调动学生的学习兴趣,培养学生的主观能动性.
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文献信息
篇名 中职电子电工教学策略初探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职电子电工 教学策略 探讨
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.222
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研究主题发展历程
节点文献
中职电子电工
教学策略
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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总被引数(次)
21708
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