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摘要:
3D 打印技术是近些年来新兴的一种跨领域和跨学科的技术形式,随着社会的发展,这样的科技型技术越来越受到 了社会和教育界的重视,在中职院校中增添相关的教学软件和课程也成为了当今教育界的一大热点,新的科技需要有新的创 意激发起生命力,3D 打印技术在某种程度上符合我们所提倡的创客教育,它需要学生具有一定的知识基础,然后通过自身的 不断完善实现创意转变,同时互联网时代也促使学生可以有更多的思想可以进行更为广泛的分享和交流,鼓励更多的学生加 入到创客群体中来。本文针对于3D打印技术和创客教育进行分析,并将学校的实践教学与之相结合,探索培养创新人才的路径。
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分析
3D打印技术在中小学教学中的应用
3D打印技术
中小学教学
创客教育
STEAM课程
3D打印技术的研究与应用述评
3D打印
材料类型
打印过程
技术优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3D打印技术在创客教育中的应用与实践研究
来源期刊 中国战略新兴产业(理论版) 学科 经济
关键词 3D打印技术 创客教育 应用 实践
年,卷(期) zgzlxxcyllb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 F
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印技术
创客教育
应用
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国战略新兴产业:理论版
半月刊
2095-6657
10-1156/F
北京市西城区广安门内大街315号信息大厦
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