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原文服务方: 新课程       
摘要:
3D创客教育与小学信息技术教学的相互融合代表着教育的发展与进步.结合自身的经历,将课堂实践与理论结合,从一位教育新手出发,为3D创客教育在小学信息技术教学中提供了一定的方法.
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文献信息
篇名 浅谈3D创客教育与小学信息技术教学融合分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 3D创客教育 小学信息技术 教学融合 分析
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈冰晶 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
3D创客教育
小学信息技术
教学融合
分析
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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