3D创客教育与高中信息技术教学融合探索

• 作者: 高杜鹃
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 3DOne 创客教育 高中 信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

互联网逐步融入各个行业和领域,这要求培养更多的互联网专业人才,要求相关学校注重对学生信息技术素养的培养,改变传统信息技术的地位,重视信息技术学科的发展.传统的信息技术教学已经不能满足当下学生的发展,所以需要借助3DOne这款软件来与信息技术教学融合,让学生增强和提高学习信息技术热情和兴趣.先探讨高中信息技术学科面临的教学现状,然后总结3DOne创客教育与信息技术教学融合的意义和方式,最后总结3DOne与信息技术融合所带来的价值.