新时代背景下医学专科院校学生"第二课堂"建设研究

• 作者: 施百丽
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代背景 医学专科院校 第二课堂建设
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.35.218

摘要

新时代背景下,高校的"第二课堂"建设问题越来越受到医学专科院校的重视,同时,建设第二课堂能够在校园文化建设中发挥重要的作用.当下,医学专科院校第二课堂建设重点应放在第二课堂怎样与专业相结合,并能充分体现学生的需求,还需要让校领导充分重视第二课堂的建设和相应的宣传报道上,进而对以人为本的特色校园文化进行建设,更好地发挥医学专科院校第二课堂建设的作用.据此,本文对相关问题进行研究,紧紧联系医学专科院校的实际,对学生第二课堂建设情况进行研究,明确目前存在的问题,并在此基础上提出对策.希望本文研究能够对现实有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施百丽		23	3	1.0	1.0