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摘要:
小学生是学习的初始阶段,也是学生人生价值观形成的关键时期。在新课改逐渐深入的背景下,对小学生的教育要求也在提高。不仅要引导学生掌握知识,也要对小学生进行心理健康教育,使学生获得身心健康发展,为学生今后的人生发展打下良好的基础。班主任身为小学班级中的重要组成,要在工作中为学生渗透性心理健康教育,引导学生在掌握知识的同时,形成正面积极的人生价值观,保证学生在学校中获得健康快乐成长。
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心理健康教育
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工作
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关键词云
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文献信息
篇名 心理健康教育在小学班主任工作中的渗透
来源期刊 年轻人 学科
关键词 心理健康 小学 班主任
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 G441|G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.28.198
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
小学
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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