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摘要:
高中生物学科核心素养分为生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个方面.在课堂教学过程中,体现核心素养的内涵,能够促进学生核心素养的形成.
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文献信息
篇名 基于核心素养促教学的实践研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 核心素养 师生互动 教学实践 促教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
师生互动
教学实践
促教学
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期刊影响力
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chi
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