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摘要:
对于一个国家而言,传统文化是这个国家底蕴与民族凝聚力的重要体现。当前学前教育美术课堂教学 , 对传统文化元素的渗透教学给予越来越高的关注,这也是增强学生文化自信、树立学生坚定信念的重要渠道和方式。在学前教育美术教学中融入传统文化元素能够更好地帮助学生增长见识、开阔视野,提高学生的综合素养。文章将就传统文化元素在学前教育美术中的教学进行深入的分析与探究。
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幼儿学前教育
重要性
结合
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学前教育
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化元素在学前教育美术中的教学探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 学前教育 美术教学 传统文化 教学研究
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G652|J0-4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.19.088
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
美术教学
传统文化
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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