试论澳大利亚TAFE教育模式对中职学前教育专业建设的启示

• 作者: 孙敬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: TAFE教育模式 中职 学前教育 启示
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3068字
• 语种: 中文

摘要

澳大利亚的TAFE教育模式作为世界教育体系中的典范主要是以培养受教育者的实践能力为目的,相比于我国中职学前教育专业的发展自身还存在很多不足,不仅仅在课程模式,还在于教师招聘、考核的等方面,中职学前教育专业教学中都存在一定的差距.先阐述澳大利亚TAFE教育模式的特点,接着分析当前中职学前教育专业建设存在的问题,最后提出澳大利亚TAFE教育模式对中职学前教育专业建设的应用与启示,以便更好地促进中职学前教育专业的建设,促进学生的全面发展.

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1	孙敬		1	0	0.0	0.0