对小学数学圆柱体积教学的几点策略初探

• 作者: 李建湘
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 圆柱体积 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是学生必须学习并且要学好的专业课,学生学好不仅需要学生的努力,更需要老师优秀的教学.教学设计是数学教学中的重要环节,好的教学设计是数学教学成功的一半.因此,在小学生可能会认为比较难的《圆柱的体积》教学过程中,教师要充分发挥自己的创造性、激发学生的自主思维,从而达到良好的教学效果.