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摘要:
在核心素养培养背景下,优化开展体育教学,有助于激发学生的体育主动性,提高体育能力和素质,促进体育素养的有效培育.文章联系初中体育教学,分析体育学科核心素养的基本内涵,探索实施有效策略,指引学生更好地参与体育锻炼,培育起良好的体育素养.
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调查研究
问题
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文献信息
篇名 谈初中生体育素养的有效培育
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中生 体育素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G632
字数 1807字 语种 中文
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1 缪玉桃 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
体育素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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