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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的背景下,学校对学生培养的重心放在核心素养的培育方面.就初中生物学科而言,为达到核心素养教育的目的,对初中生物单元设计整体优化非常重要.基于此,针对核心素养背景下初中生物单元设计整体优化教学策略进行探索研究.
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基于核心素养下的初中生物实验优化教学
初中生物实验
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核心素养
初中生物核心素养培养策略
初中生物
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教学培养
关注学科核心素养 优化初中生物教学
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核心素养
教学策略
基于核心素养的初中生物实验教学
核心素养
初中生物
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中生物单元设计整体优化探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中生物 核心素养 单元设计 整体优化
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 周晓燕 18 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
核心素养
单元设计
整体优化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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