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摘要:
最近几年来,随着我国的英语教育改革不断深入,对学生英语学习提出了越来越严格的要求。学生在学习英语的过程中不仅要提高自身的英语表达能力,还必须要提高语言逻辑能力,才能从根本上提高英语学习的整体效果。
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文献信息
篇名 高中英语写作教学策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 作文评价 英语写作 教学策略 写作水平 学生写作 英语角
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
作文评价
英语写作
教学策略
写作水平
学生写作
英语角
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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