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摘要:
随着我国新课程改革的不断深入,中职学校中的教育方式也受到更多关注,班主任扮演着日常生活中最贴近学生的角色,应做到"以爱施教".本文将结合中职教学管理现状及难点,讨论心理疏导、因材施教、自主管理、尊重学生等改进方式,为促进师生关系,和谐班级风气,提高教育效果提供可靠参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 中职班主任工作中的"以爱施教"探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中职 班主任 以爱施教
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.146
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟征 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任
以爱施教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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