情境式案例在"水力学"课程中的应用

• 作者: 吴慧芳 杜海霞 杨曼婷 肖智兴 陈薇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境式 案例 启发 水力学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.051

摘要

水力学是给排水科学与工程专业一门非常重要的专业基础课,理论性强,学时多,学生学习起来有一定的难度.为了改变以往过于注重传授知识的倾向,引入情境式案例教学模式,调动学生的积极性,使学生学会学习,将知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体地融合在具体学习活动中,实现易学、愿学及乐学的目标.