基于学生历史学科核心素养发展的史料教学探究

• 作者: 杨文仁
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 核心素养 史料教学 重难点 自学能力 价值观念
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.28.043

摘要

历史学科核心素养是新课改背景下对历史学科教学所提出的必然要求.文章对历史学科核心素养内涵以及史料教学的意义进行详细的分析,并从史料教学的角度阐述培养学生历史学科核心素养的策略,即突破教学重点难点、强化学生的自学能力、引导学生树立正确的价值观念.