人工智能在混合教学模式中的积极影响探索

• 作者: 张满
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 人工智能 人才培养 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

人工智能是继大数据、云计算、物联网之后的又一次颠覆性技术革命,通过研究计算机模拟人的思维过程和智能行为,实现更高层次的应用。为了培养与时俱进的高层次人才,紧跟大数据时代发展的步伐,将人工智能引入到高等院校的教学中成为未来发展的必然趋势。本文探讨了人工智能对与时俱进的“混合教学模式”的积极影响,提出了利用人工智能培养高层次创新人才的措施和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张满		3	0	0.0	0.0