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摘要:
未来社会是知识密集型社会,对人才的界定不仅表现于对人才掌握知识多少的考量,更多的表现于对一个人接受与学习新知识的能力的考察.良好的学习习惯是一个人形成较强的学习能力的关键,因此,好的学习习惯是一个人一辈子学习工作的重要基础.基于此,本文在论述了培养学生好学乐学习惯的重要性基础上,对于如何在高中生物教学课堂中培养学生的乐学好学的好习惯提出了几点有效的策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 在高中生物课堂教学中培养学生乐学好学的习惯
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中生物教学 培养 乐学好学的习惯
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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1 罗金润 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
培养
乐学好学的习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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