谈阅读教学中贯彻落实《课标》精神

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 《课程标准》 《课标》
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在新《课程标准》出台的今天,阅读教学仍然存在着一些不尽人意的地方:一是只注重人文感悟,缺少工具性的落实;二是只重讲解,忽视了学生的阅读。即便有的教师想在阅读课堂体现新的教育教学理念和思想,但也只是浮于表面,流于形式。这样势必影响学生主体作用的发挥,影响学生阅读能力和语文素养的形成,也很难达到阅读教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣		165	537	11.0	18.0