初中语文书写教学的体会

• 作者: 卢建军
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文书 写教学 书写训练课 读写结合竞赛 书写日志 书面整洁
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文针对初中生书写水平难以提高的问题,提出开设书写训练课、将读与写紧密结合、收集与展示书写日志、引入竞赛机制、关注作业和测验中的书写情况等教学策略,以激发学生对书写练习的兴趣,增强书写教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢建军		2	0	0.0	0.0