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摘要:
初中思想品德课程对于塑造学生积极向上的人生态度,具备同社会主流价值观念相一致的世界观、价值观与人生观等方面具有深远意义.新课程改革以来,初中思想品德教师积极探究激发学生学习兴趣,提高思想品德课程教学质量的教学方法,其中活动教学法成为一项深受师生欢迎的有效教学方式.活动教学法以尊重初中生的主体地位为前提条件,并在思想品德教学中借助各种活动促使学生主观能动性的充分发挥,最终实现学生知识获取以及能力拓展的双重教学目标,满足素质教育的要求.
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文献信息
篇名 初中思想品德教学中的活动教学法研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 初中 思想品德教学 活动教学法 兴趣 素养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1980字 语种 中文
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1 周筱清 2 0 0.0 0.0
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节点文献
初中
思想品德教学
活动教学法
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素养
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