游戏在小学语文教学中的有效渗透探究

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 游戏 小学语文 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

游戏化教学是小学低年级段广泛使用的一种教学手段,结合了小学生的兴趣特点,将教学内容融入到游戏中,打破了传统的教学模式,可以增强学生参与教学活动的积极性,利用了学生在游戏中思维活跃度较高的特点,使学生从被动接受知识的状态中脱离出来,有效地提高了教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		15	8	2.0	2.0