自媒体时代下卫生管理类课程教学手段的研究

• 作者: 边德志
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 自媒体 卫生管理 课程 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（96）
• 所属期刊栏目: 医学影像
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: R824.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.96.143

摘要

目的 浅析自媒体时代对高校卫生管理专业学习现状的影响.方法 于2018年9月至2019年7月间,随机抽调我校卫生管理专业300例学生作研究对象,并依照年级情况分为高年级组(大三、大四)与低年级组(大一、大二)各150例,建立调查问卷,收集学生常用自媒体工具、使用时间、使用目的、对自媒体辅助课业学习的满意度、对传统授课方式的满意度等指标差异.结果 在自媒体工具使用情况、现状及对自媒体辅助课业学习的态度方面,二组对比P>0.05无统计学意义,组内各项调查因子对比P<0.05有统计学意义;而在现状中对传统授课方式的满意度方面,高年级组结果 分布P>0.05无统计学意义.结论 高校教师应妥善引导学生使用自媒体,激发学生学习创造性,深度挖掘自媒体时代的优势,提升学生知识水平.