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摘要:
数学是一门逻辑思维较强的学科.它能够锻炼学生的思维,培养学生的创造能力.所以,又被称之为创造性思维学科,主要是在教学过程中,为了达到某一个学习目标,运用已有的知识结构,创造新的思维和方法.此次论文主要探讨的是创新思维能力在高中数学教学中的培养.
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高中数学教学中创新思维能力培养
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创新思维能力
培养策略
高中数学教学中培养学生的创新思维
高中数学
数学教学
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刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新思维能力在高中数学教学中的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 创新思维 高中数学 培养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育天地2
研究方向 页码范围 589
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
高中数学
培养
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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