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摘要:
高校作为输出专业人才的重要基地,它的英语教学质量首先受到社会各界的关注.二十一世纪初,教育部率先提出关于高校公共英语的侧重点,即以英语应用能力为主要目标、英语等级考试为辅的方式,引导教育高校学生完成大学公共英语的教学目标,以期毕业后能够达到社会入职要求,满足社会发展需求.本文旨在探究对高校公共英语教育教学中存在的影响因素并提出相应对策,以达到提高教学质量和应对社会需求的双目标.
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篇名 略论公共英语教育教学中存在的问题与策论
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高校公共英语 问题 对策
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.107
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1 刘博艺 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校公共英语
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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