高中语文课堂培养学生写作个性的初探

• 作者: 陈志军
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作个性 作文教学 高中语文 主要弊端 语文能力 高中生作文 真性情 模式化
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

众所周知,作文教学是高中语文课堂教学的重要组成部分,写作能力是学生语文素养和语文能力的主要构成要素之一。目前,高中生作文的主要弊端是大众化、模式化,缺少鲜明的写作个性。造成这种现象的原因是多方面的,但作为一名高中语文老师,我们有义务有责任在这方面反思自己的作文教学,指导学生摆脱目前的现状,写出作文的真性情,培养学生的写作个性。

作者信息

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1	陈志军		1	0	0.0	0.0