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原文服务方: 新课程       
摘要:
本土文化,是在历史长河中积淀形成的一种文化.在小学阶段教育工作中,有效利用本土文化,更利于实现育人目标.本土文化,蕴含着丰富多彩的优良传统美德,能够净化学生的心灵,让学生趋向于健康成长状态,慢慢形成爱家乡、爱祖国的意识,建立起良好个性品质.下面将详细阐述基于本土文化的传统美德传承问题,旨在创新小学阶段德育.
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文献信息
篇名 基于本土文化传承传统美德
来源期刊 新课程 学科
关键词 本土文化 传统美德 传承 育人实践
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶艺瑄 福建省龙海市榜山第二中心翠林小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土文化
传统美德
传承
育人实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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