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摘要:
初中语文教学中,阅读教学是其中的重要部分,关系到学生高效学习语文的质量.但当下初中生的阅读出现较多的问题,如阅读兴趣缺失、任务式阅读、阅读能力不足等,同时当前的初中语文阅读教学也存在填鸭式教学的现象,教师"一言堂"的传授,学生听得枯燥无味.笔者结合自身的初中语文教学实践,对阅读教学的有效策略进行探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学的有效策略探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
有效策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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