在初中道德与法治教学中对"让学引思"理念渗透的研究

• 作者: 项有戟
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 道德与法治 "让学引思"
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

本文针对"让学引思"理念在初中道德与法治教学中的渗透进行详细探讨,通过借助案例、辩论以及模拟法庭三种方式渗透"让学引思"理念,充分发挥该理念的作用,让教学工作得到更好的开展,促使学生在教学过程中能够得到更好的学习知识,有利于其提高自身学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项有戟		1	0	0.0	0.0