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摘要:
在我国如此之多的绘画类型中,水墨画拥有了历史久远以及文化底蕴深厚的特点,为此它受到了众多艺术爱好者的喜欢与欣赏.对于小学的学生而言,学习水墨画可以有利于他们更好的了解我国的传统文化.为此本文提出了创意教学的教学方式,并且针对小学美术水墨画的创意教学作出简要的分析.
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实践策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学美术水墨画的创意教学的探讨
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学美术 水墨画 创意教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
水墨画
创意教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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