初中数学有效性课堂教学策略

• 作者: 冉静儒
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 6517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.309

摘要

初中数学是义务教育阶段主要课程之一,其具有数理逻辑性和推理性,对学生培养严谨的逻辑思维能力和应变能力都具有重要的作用. 初中数学老师应重视数学课堂教学的有效性,在实际教学中,教师要按照学生特点做好备课工作,采用现代化的教学手段加强互动,运用启发式教学等方式提高数学教学有效性,以此来提高数学的魅力,开创数学教学新局面.