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摘要:
在新一轮的《基础教育改革纲要》中明确提出"新课程的培养目标应体现时代要求":努力使学生成为有"创新精神,实践能力,科学和人文素养".在这样的新形势下,现代高中化学教学中,教师一定要要注重对在课堂中对学生渗透德育教育.这不仅能够激发学生学习化学的兴趣,增强化学专业知识和技能,还能够提升学生的文化与品德修养,完善化学核心素养.
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文献信息
篇名 新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 价值观 高中化学 品质教育 挫折教育 绿色化学 责任教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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1 李秀兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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价值观
高中化学
品质教育
挫折教育
绿色化学
责任教育
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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