浅谈初中数学课堂小组探究合作学习方式中的学生提问能力培养

• 作者: 林罗超
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小组探究合作学习 问题意识 提问能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.264

摘要

本文结合了个人教学经验,主要探索初中数学课堂小组探究学习方式中的学生提问能力培养.