农村初中学困生心理问题分析及其转化策略

• 作者: 农世杰
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 农村中学 学困生 心理问题分析 转化策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

农村初中生存在学习困难是由多种原因造成的,不能一概而论,需要教师针对其心理问题进行具体原因具体分析,找准产生学习困难的真正原因,才能有针对性的采取有效的策略来转化这种现状,帮助农村学困生恢复到正常的学习状态中,从而努力克服自身心理障碍,健康茁壮成长,成为于社会有用之才.