高中语文课堂古诗的审美与鉴赏

• 作者: 于亚娇 李佳映
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文 审美 鉴赏
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中语文课堂的古诗教学是审美和鉴赏的有机统一,因此古诗教学是鼎新与创造的过程。聚焦新时代,看古诗之魅力;搭建审美的精神阶梯;精创鉴赏的可视化桥梁;重视主体的启发引导;突出中心的主旨思想;巧设留白与点拨提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于亚娇		2	0	0.0	0.0
2	李佳映		2	0	0.0	0.0