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摘要:
随着教学改革的不断推进,在当前的教学环境中,素质教育逐渐开始受到教师们的关注。在小学教学的过程中,适当地开展德育教育,培养学生的德育意识,对于学生自身的发展来说,具有一定的现实意义。基于此,本文将对如何在小学班主任教育工作中融合德育教育进行分析,并对如何提升工作的实效性进行研究。
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新时代
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核心价值观
实效性
内容分析
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文献信息
篇名 小学班主任德育工作实效性问题解析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学班主任教育 德育教育 工作实效性 问题分析
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
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小学班主任教育
德育教育
工作实效性
问题分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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