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摘要:
作为一群特殊的教育学生,小学生更需要科学和理性的指导和管理.随着新课程标准的不断深化,教学改革的不断扩大,在小学中进行了更科学、更有针对性的管理模式,而且要求越来越高.与此同时,学生们经常出现竞争意识,自信,情感,和他们的整体理解在学习生活中需要深入掌握.
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文献信息
篇名 浅析小学素质教育管理水平
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学教育 管理理念 素质教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 管理学
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.229
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭磊 41 62 5.0 6.0
2 吴兰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
管理理念
素质教育
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期刊影响力
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