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摘要:
通过对2016年广东省中考数学的一道几何压轴题进行大数据分析,然后从知识溯源、解构图形角度下进行思路探究与思路优化,从而提出三点教学反思:学生应从解题过程中收获思想方法与信心;教师在平时的教学过程中应对学生加强解题的学法指导;教师应注重对基本图形的教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 对一道数学中考几何综合题的思路探究与反思
来源期刊 新智慧 学科
关键词 数学中考 几何综合题 思路探究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 3158字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学中考
几何综合题
思路探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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