高中英语教学设计中学生核心素养的培养策略分析

• 作者: 马一鸣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中英语 教学设计 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

所谓的核心素养,简单来说,就是在学生受教育过程中,形成了一种较强的学习能力以及应用知识的能力,最终不如社会后一种快速适应社会的能力.在实际高中英语教师教学过程中,为了培养全面发展的高素质英语人才,培养学生的核心素养,教师就必须重视教学设计工作.基于此,在接下来的文章中,将围绕高中英语教学设计中学生核心素养的培养策略方面展开分析,希望能给相关人士提供重要的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马一鸣		1	0	0.0	0.0