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摘要:
在现在的新的教育理念中,学生的各个学科的核心素养变得越来越重要,因为学生的学习能力固然重要,但是道德素质的培养更加的重要.我们都知道在初中的教育阶段,道德与法治的教学是为了很好的培养学生道德素养还有一些基本的法律意识,但是在实际的教学过程中,还是有很多的老师并不重视这一学科的教学,导致学生的学习兴趣不强不说,还在课堂上形成了一种懒散的习惯,这样是不利于智慧课堂的构建的.所以本文就主要针对核心素养下初中道德与法治课堂智慧课堂的构建策略进行了研究.
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文献信息
篇名 核心素养下初中道德与法治课堂智慧课堂的构建策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 核心素养 初中道德与法治课堂 智慧课堂
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中道德与法治课堂
智慧课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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