个性化教学在英语教学中的应用探讨

• 作者: 蒲昱吟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 个性化教学 英语 应用
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.24.149

摘要

英语在日常生活中的运用日益广泛，其地位愈发为人们所重视，对教师的英语教学也相应地提出了新要求——既要考虑课程目标的合理性，又要充分结合学生的个性特点和思维结构，改变以往“填鸭式”的教学方式，代之以形式新颖、内容丰富的个性化教学模式。个性化教学体现了教育观的更新和变革，是重视学生课堂主体性的重要表现，有利于充分调动学生的主观能动性、积极性和创造性，更好地提升教学质量，改善教育结构。文章对个性化教学在英语教学中的应用展开了详细的探讨。