分层教学法在初中英语课堂中的应用

• 作者: 苏利冰
• 来源期刊: 魅力中国
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.199

摘要

随着初中英语新课改的不断推进和深入,对广大的初中英语教师提出了新的要求,在教育教学的过程中不能以考试分数为主要评价方式来判定学生的学习能力及效果,而是在教学实践中更加注重形成性评价,更加侧重于学生的学习过程,研究学生的学习方法并根据学生的需要进行教学.因此面对大班化的英语教学来说教师根据班上不同学生的学习情况有的放矢的开展分层教学才能真正体现出面向全体学生从而实现教学的真正目的.本文主要探究分层教学法在初中英语教学中的策略.

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1	苏利冰		1	0	0.0	0.0