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摘要:
写作学习,就像语文教学一样是一种观念性的教育活动.通过"自由读书"的作业、读书笔记、搜集和处理信息等能培养学生听话、思维、合作、交际、表达等各种能力,激发学生的习作兴趣,产生好奇探索的追求感,使其自觉主动地积累自己,沉淀自己.唯有厚实积淀,方能在习作、在学习,乃至在人生中举重如轻.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 厚实积淀 习作方能举重若轻
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 阅读 习作教学
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.34.086
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
习作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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