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摘要:
随着科学技术的不断发展,微课在教育领域中得到了广泛的应用,不仅有效地激发了学生的学习兴趣,而且还极大地提高了课堂教学的质量和效率.鉴于此,广大教师必须要充分发挥微课教学模式的作用和优势,利用先进的科学技术为学生提供多样化的学习体验,以便满足学生的个性化发展需要,从而促进学生的全面发展.本文立足于初中物理教学,阐述了微课在初中物理教学中的应用策略,旨在提高初中物理教学的实效性.
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实验教学
探讨微课在初中物理教学中的应用策略
微课
初中物理教学
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在初中物理教学中的应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 初中物理 应用策略
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中物理
应用策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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